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时间:2018-08-23 10:14    来源:信息技术有限公司     作者: 左汶骏     点击: 2063次    打印

 

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黄宇在会议上提出,高校作为教育人、培养人的地方,应当关心每一个学生的成长,关心每一个毕业生的就业。尤其要关心四个特殊群体的毕业生就业:第一,来自农村和贫困山区的大学毕业生;第二,来自下岗职工家庭的大学毕业生;第三,要关注优秀的学生干部、学生党员;第四,要特别关注贷款学习的毕业生。这是他们能不能够按时还贷,能不能够履行贷款协议的很重要的基础。对那些就业压力比较大的部分女生、长线专业的学生以及登记待就业的毕业生,也要尽可能地帮助他们,实现他们的就业愿望。(黎焱)原载《南宁晚报》

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在教学研究方面,大力推动教学研究和教材研究,以研究、开发成果带动职业教育教学改革和教材建设。全国共组织“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”立项研究与开发项目155个(其中教学118个,教材37个),内容包括职业教育综合改革研究、职业教育教学与课程改革研究、职业教育实施素质教育与教学方法研究、职业学校学生职业能力形成与教学模式研究以及职业教育教材研究等五大方面。

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