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时间:2018-08-08 10:14    来源:信息技术有限公司     作者: 左伊     点击: 2861次    打印

 

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胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观,对于我们用科学发展观统领教育工作全局,加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育,全面推进素质教育,培育中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有十分重要的指导意义。  一、树立社会主义荣辱观对于贯彻党的教育方针,坚持德育为首,全面推进素质教育具有极为重要的现实意义  荣辱观是世界观、人生观、价值观的反映,是每一个公民应该具备的基本素质。青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,在这个阶段,给予他们正确的荣辱观教育,帮助他们形成正确的是非、善恶、美丑观念,对于他们人生道路的选择具有极其重要的作用。  胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观既高度凝练了爱国主义、集体主义、社会主义思想的基本要求,体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质特点,又深入浅出,循循善诱,对全社会开展公民道德建设具有极强的可操作性,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的概括,精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵,在本质上与中小学德育工作的目标、内容和要求是相统一的。  胡锦涛总书记倡导的社会主义荣辱观,既为我们进一步做好学校德育工作明确了任务和要求,又鞭策我们要认真研究新情况、新问题,不断查找工作中存在的不足,采取有效措施加以改进。  二、进行社会主义荣辱观教育是当前加强青少年思想道德建设的迫切要求  胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话,特别强调了两点,一是强调社会风气是社会文明程度的重要标志,是社会价值导向的鲜明体现,树立良好的社会风气既是经济社会顺利发展的必然要求,广大人民群众的强烈愿望,更是建设社会主义先进文化的重要内容;二是强调特别要引导青少年树立社会主义荣辱观,把他们培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。  胡锦涛总书记提出要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,抓住了当前治理社会风气的要害,抓住了青少年思想道德建设的关键,也抓住了学校教育的根本。培育社会主义事业的合格建设者和接班人,不仅要让广大青少年掌握知识和技能,更为重要的是也要让他们树立为祖国、为人民服务的思想,把为祖国和人民做贡献作为人生追求的目标。每一所学校、每一个校长、每一位教师在这方面都具有义不容辞的责任。  三、要把社会主义荣辱观教育有机融合并贯彻落实到学校教育的各个方面  一是要发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。要首先在教育教学活动中进一步强化有关荣辱观教育的内容,针对中小学生的特点,科学设计教育内容,深入浅出地开展社会主义荣辱观教育。教育部将在今后修订课程标准、审查教材内容时突出社会主义荣辱观教育的要求。  二是要大力加强校园文化建设。要以社会主义荣辱观为导向,让每一个校园文化活动都发挥道德教育的作用,让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德教育的意义。要通过校园文化的熏陶,引导广大青少年学生崇尚真善美,憎恨假恶丑,不断追求崇高的人生境界,抵制低级趣味。要建设价值导向鲜明的校风、班风、教风、学风,广泛开展以社会主义荣辱观为主题的校园文化活动,营造一个鲜明、自然、和谐的校园文化环境。  三是要充分发挥教师教书育人的作用。要结合社会主义荣辱观的教育,加强教师的师德建设,把帮助教师自觉树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要内容,引导广大教师自觉加强社会主义荣辱观的学习和示范。特别是班主任教师更是要把社会主义荣辱观的教育要求纳入到班级管理和班主任工作之中。学校要把社会主义荣辱观教育作为考核班主任和教师的重要指标。  四是要努力营造良好的社会氛围。各级教育部门和学校要积极主动地配合和联合有关部门,努力建立健全学校、家庭、社会相结合的青少年思想道德教育体系,使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合,相互促进。

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与往年一样,今年中传大仍推行网上报名,艺术类专业全部实行网上报名、网上交费、网上约考。由于很多考生反映未报上名,学校特意在2月7日安排人员为考生现场补报,但部分考生仍未能赶上这次补报。为给考生考试机会,昨天上午,学校在教务处临时设置了一个报名点,方便学生补报。

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来报到时,尽管作了最充分的思想准备,可是看到荒凉的小学校,我还是偷偷落了眼泪。繁华城市的美丽高校,依稀在眼前,曾经五彩缤纷的梦,还藏在心底。一阵风沙吹过,告诉我所有的现实。

山本将大目标分解为多个易于达到的小目标,一步步脚踏实地,每前进一步,达到一个小目标,使他体验了“成功的感觉”,而这种“感觉”将强化了他的自信心,并将推动他发挥稳步发展潜能去达到下一个目标。

“现在一个很大的问题就是不能同工同酬”,他建议草案再加一句话:“农村劳动者进城就业享有与城镇劳动者平等的权利,实行同工同酬。”

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有一些初中学校安排阅读课,只是为了让学生“散散心”,或者找一些范文、试题,应付上级对读书笔记的检查。一些学校领导对此显得很无奈,投入了几万元甚至几十万元建成了图书室和阅览室,购置了不少图书,虽说各种检查也能够应付,但是学生不去看、不喜欢看,也没有时间看。有的校长甚至认为,书香校园建设是名校才能够做到的,即使搞书香校园也只是做给上级看的,不会有什么实效。

高层次专业技术人才是各类学科、专业领域的领军人物和骨干力量。近年来,我省推行以省学术技术带头人、省优秀专家为主的选拔培养制度,以省青年科技基金、省学术技术带头人培养资金为主的资助制度,重点抓好高层次专业技术人才培养。目前,全省专业技术人才总数近230万人,其中高级职称4.6万人。

今年7月,西南石油大学以及四川理工学院的学生在地震灾区四川彭州开展暑期实践时了解到,很多家庭的学龄孩子面临上学难的问题。为了帮助贫困学子能够顺利完成学业,两校学生成立了“爱人爱己”彭州助学金。

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长江大学15位舍己救人大学生的事迹传遍神州大地。人们高度赞扬大学生们见义勇为的壮举,称赞三位英勇献身的青年大学生感动了国人,照亮了人心,温暖了社会。大学生们见义勇为的壮举表明,中国知识分子追求理想、践行道义的优秀传统在当代大学生中得到继承,他们定会沿着正确的方向健康成长,成为国家的栋梁,担当起振兴中华的大业。

正在女生宿舍里和同学聊天、讨论的高三(1)班的董洪艳说:“一个多月的复课备考帮助我们补上了许多遗忘的知识。面对高考,我们有信心!”

目前,我省各级电大已开设畜牧兽医、林业技术、园林技术等6个纯农专业以及农家乐经营等4个涉农专业,有1万多名农民在各级电大上学。为让农民大学生学得会、记得住、用得上,浙江电大老师专门为农民编写通俗易懂的教材,并把一些课程拍成直观的影视教材。据了解,目前已有2531人毕业,成为有文化、懂技术、会经营的新型农民。

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《此地无人生还》这本传记也是两人对莫里森的追忆和求解,从始至终都在不断地建构、肢解、再建构吉姆莫里森的人生。一方面,作者按照摇滚巨星的身份处理吉姆莫里森,迎合世人眼中的吉姆形象,满足读者的猎奇需要,将通过各种途径搜集而得的故事毫无保留地编入传记。比如吉姆莫里森的沙漠之旅被保留了两个主要版本,还详细描写了其幼年时被死者附体的故事,至于对其离奇死亡的众多猜测也一并未加筛选地收录其中,以供读者参考。吉姆富于激情的行为使自己蒙上了传奇色彩,并且在人们的口中愈发显得不同寻常。

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